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2007，本书年被哈佛大学100位教授共同推荐为人类历史上最具影响力的经典图书之一。《时代》周刊评选当代在世最伟大的科学家之代表作风靡西方教育界、商界、政界三十多年、美国国会议员指定推荐读物这是一本畅销四分之一个世纪的跨学科的经典之作，它的科学发现不仅震撼了动物学界，而且它又是一本深受政治家、企业管理者、社会心理学工作者欢迎的人文读本，因为它以一种另类的方式，通过我们的近亲黑猩猩，洞悉了人类最基本的需求和行为。本书详尽叙述了黑猩猩群体之中围绕着权力和性行为所展开的竞争和联盟，得出了这种行为不是出于本能，而是智慧的惊人结论。我们从阿纳姆的黑猩猩的行为举止中，能读出马基雅维利的狡诈权谋，并领悟德瓦尔耐人寻味的结论：政治的起源比人类更古老。
为什么知道的事情却做不到？多年来，肯布兰佳一直在思考：为什么人们明明知道了该怎么做，比如通过阅读或参加培训得到大量有价值的建议，却始终无法将自己所掌握的知识付诸实践？很多时候，人们虽然付出了巨大的努力去获取知识，但这些知识根本不会在他们的大脑中停留太久。而这无论是对个人，还是对组织来说，始终都是一个挥之不去的难题。《知道做到：如何将KNOW-HOW转化为你想要的结果》将会教你如何通过学得少而精，而非多而浅的方式将学到的知识付诸实践。读过本书你会发现，只要稍微调整一下自己的大脑过滤系统，你就可以将知识量轻松扩大数倍。你还将学会如何用绿灯思维引爆创造力和应变力，并通过间隔性重复更好地掌握已经学到的知识。
理想国真的理想吗？如何认识你自己？人是自由的吗？如何寻找生活的宁静之道？哲学，人生遇到所有问题的本质提炼。想入门哲学但没有基础，该如何下手？这门课将为您解决这一难题！38位伟大哲学家+四大阶段+120期核心课程+80张逻辑导图第1季从古希腊到黑格尔►哲学家：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、培根、笛卡尔、斯宾诺莎、休谟、卢梭、康德、黑格尔等。►课程模块：古希腊哲学、基督教哲学、理性主义、德国古典哲学。►涉及话题：本原、生命、欲望、死亡、灵魂、幸福等。
人们为什么在唱赞歌的时候流眼泪？为什么会对自虐式的幽默节目拍掌大笑？为什么在和领导面谈之前总是很自觉地整理自己的衣领？为什么要褪毛，而不是像其他哺乳动物那样留着厚厚的毛外套？《怎么证明你是正常人：让人大开眼界的进化心理学》并不是为了解释暴龙的指甲，也不是为了告诉你天才是怎么诞生的，而是立足于达尔文的进化论，结合进化心理学界最新的研究成果和最具前瞻性的假说，从科学的角度透视那些时而枯燥乏味时而让人紧张激动的日常生活。作为一种非常有用的观察和分析工具，进化心理学能帮助你重新理解人类做出的各种正常、不正常及极端的行为，揭示出让你目瞪口呆的人性的真面目。如果你不甘平庸，满脑子都是奇思异想，总是喜欢刨根问底，那么，这本书中就有你想知道的答案。
有句话是这样说的：记忆力好的孩子不一定是最聪明最优秀的，但是聪明且优秀的孩子一定是记忆力好的。为什么这么说？仔细想想不难发现，记忆力不好的孩子是非常影响学习状态的。听课听不完整，知识点记不住，阅读漏字串行，粗心马虎......没错，记忆力强的确是高智商的一种表现！古希腊的一位诗人说过：记忆是智慧之母。它是知识经验积累的必要条件。只有依靠记忆，人才可能把通过感知所获得的丰富感性认识加以积累，才可能把通过学习所获得的大量知识经验加以保存。孩子的差异性是必定存在的，每个家长也都希望自己的孩子是最优秀的。于是爱子心切的家长们就给孩子报各种补习班，但是每次补课经过一段时间就会发现在一段时间内或许真能提高学习成绩，但是往往治标不治本。孩子非常容易就打回原形。单纯的补课，只是作为课堂学习的一种补充，对孩子的学习是有一定的效果。但是，用什么方法来学习？哪种知识适合于哪种学习方法？很多孩子却不知道，更别说如何巧妙地运用学习方法了。大部分学生学习不好的根源就在于没有良好的记忆方法，所以学习起来很吃力，花费了...
4000分钟获取大银幕无法呈现的精彩细节。全球名校学者大咖专业撰稿，集聚国内最受欢迎的金话筒主播联袂钜献！书单涵盖的类型片：经典文艺、奇情虐恋、科幻魔幻、烧脑推理、儿童成长这些高分电影，对原著进行了哪些改编？是原著成功，还是改编成功？听路读专家解读团为你解读。一百本分十个主题，一周听两部，不出一年，即可成为小伙伴们仰慕的电影达人。
本书是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作，是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理，详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理，如事实性的知识先于技能、记忆是思考的残留物、我们在已知的环境中理解新的事物、儿童在学习方面更多的是相似而不是不同、教学技能可以通过练习而提高等等。本书是一本关于认知心理学的普及读物，也是一本教育心理学的入门书籍。书中的许多观点新颖而深刻。如开篇伊始关于大脑的作用的分析，作者认为，大脑不是用来思考的，它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心，但是我们不是天生的杰出思想者，除非认知环境符合一定的要求，否则我们会尽可能地避免思考。作者指出，学生是否喜欢学校，在很大程度上取决于学校能否持续地让学生体验到解决问题的愉悦感。
蒋勋完整解读庄子内七篇，逍遥游、齐物论、养生主、人间世、德充符、大宗师、应帝王，与你领悟逍遥精神，探寻庄子哲学。蒋勋以别具一格的视角，充满奇幻色彩的想象，带你重新认识庄子，重新认识世界，突破世俗眼光，建立多元思考方式。
物竞天择仍然在影响着我们，不过这个天不单单是自然，还有我们自己创造的文明。在过去一百年间大部分时候，社会科学的共识就是人类演化很久以前就停止了。按照最新的版本，演化在大约五万年前人类开始扩张并走出非洲前就已经停止。这意味着世界各地人类的头脑都该是一样的，即所谓人类精神的一致性。这要是真的就好了。可惜，如果演化在那时就已经停止，那么世界各地人类的体质也应该是一样的，但事实明显不是这样。共识可能是错的，人类演化一直在持续，很难想象还有别的解释。如果这都是真的，由于10000年前的农业革命，人类与自然的关系发生剧烈变化，有赖于农业革命的成果，人类文明得以发展和分化，不同的生存状态成为人类加速演化的契机。时至今日，我们正在经历一场不亚于农业革命的信息革命，新的契机已经出现，人类又将面对怎样的未来？
《以读攻读》是青年学者、文学译者但汉松的第一本文学随笔集，收入了作者发表于各大报刊媒体的评论文章，内容涉猎广泛，既有文学书评、作家研究，也谈电影改编和文人掌故；既有文学评论的专业视角，也力求让普通读者感到有趣生动。该书的初心是希望外国文学研究和评论走出书斋，让更多普通读者领略文学的美和奥秘。
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